Nasze rzemiosło

Metodyka, która stawia patrzenie przed sprzętem

Nie uczymy obsługi konkretnego modelu telefonu. Uczymy sposobu myślenia o kadrze i świetle, który działa niezależnie od tego, jakim aparatem się dysponuje.

Notatnik, kawa i smartfon ułożone na jasnym stole, przygotowanie do zajęć

Skąd ten program

Zbudowany z powtarzających się pytań

Program kursu powstał z obserwacji, jakie pytania najczęściej zadają osoby zaczynające przygodę z fotografią. Rzadko dotyczą one modelu telefonu czy liczby obiektywów. Częściej brzmią: dlaczego moje zdjęcie wygląda płasko, dlaczego twarz na portrecie jest prześwietlona, dlaczego kadr wydaje się przypadkowy.

Odpowiedzią na te pytania jest konsekwentne wracanie do trzech tematów: kompozycji, światła i prostych korekt. Nie dodajemy do tego elementów, które wymagałyby zakupu dodatkowego wyposażenia, ponieważ uważamy, że na początkowym etapie nauki sprzęt rzadko bywa ograniczeniem.

Zasady pracy

Cztery założenia, których trzymamy się na każdych zajęciach

Małe grupy

Liczebność grupy jest ograniczona, żeby każdy uczestnik miał czas na indywidualne omówienie swoich zdjęć.

Zajęcia w realnych warunkach

Duża część spotkań odbywa się poza salą, w miejscach z naturalnym światłem dziennym.

Omówienie, nie ocena

Rozmawiamy o decyzjach kompozycyjnych, a nie o subiektywnym guście estetycznym uczestnika.

Powtarzalność ćwiczeń

Te same zasady wracają w różnych kontekstach, aż staną się naturalnym odruchem przy kadrowaniu.

Jak uczymy światła

Światło jako główny temat, nie dodatek

Sylwetka fotografowana pod światło podczas złotej godziny w parku
A

Obserwacja pory dnia

Uczestnicy uczą się rozpoznawać, jak zmienia się kolor i twardość światła w ciągu dnia. Ćwiczymy fotografowanie o różnych porach, żeby zobaczyć różnicę bez konieczności czytania o niej w teorii.

Martwa natura pokazująca grę światła i cienia na prostych przedmiotach
B

Cień jako narzędzie

Cień traktujemy jako element kompozycji, nie problem do wyeliminowania. Pokazujemy, jak wykorzystać cień budynku, liścia czy firanki do budowania nastroju zdjęcia.

Prowadzący tłumaczy zasady kompozycji uczestnikom podczas zajęć w plenerze
C

Wspólne omówienie w plenerze

Po każdym ćwiczeniu terenowym uczestnicy pokazują wybrane ujęcia grupie. Rozmawiamy o tym, co zadecydowało o wyborze kadru i jak można było ustawić się inaczej względem światła.

Czego nie robimy

Świadomie pomijamy niektóre tematy

Nie omawiamy szczegółowo parametrów technicznych aparatów w telefonach, ponieważ różnią się one między modelami i szybko się dezaktualizują. Nie polecamy też konkretnych aplikacji do obróbki, traktując wbudowane narzędzia telefonu jako wystarczający punkt wyjścia dla osoby początkującej.

Ten wybór wynika z przekonania, że umiejętność patrzenia na kadr i światło przenosi się między sprzętami, a znajomość jednego interfejsu aplikacji często nie.

Kompozycja i proporcje kadru
Praca z dostępnym światłem dziennym
Podstawowe korekty w telefonie
Ćwiczenia w realnych lokalizacjach
Omówienie zdjęć w małej grupie

Chcesz zobaczyć pełny harmonogram zajęć?

Napisz do nas, a przekażemy aktualne terminy oraz informacje organizacyjne dotyczące najbliższej grupy.

Zapytaj o terminy